学习工作的某种方式长期坚持下来，就成了习惯，在调整改进中发展为传统，逐渐形成学校文化。

前文提到了教职工工作的一些传统，如：来自时代的艰苦创业、自力更生精神，来自铁路行业的严谨务实作风，来自老一辈创业者的和谐共荣氛围。这些精神、作风、氛围，逐渐成为学校文化的三种特色，得到传承。

学生工作也形成了一些传统，也具有时代特色、铁路行业特色和学校自身特色，成为学校文化的一部分。典型事例如下。

一、半军事化管理

铁路行业有三个特点：高度集中、大联动机、半军事化（简称“高大半”）。1994年，按照铁道部的要求，各铁路中专学校开始实施“半军事化管理”。我校实行了封闭式管理，学生进校门要验明身份，出校门要经过批准；新校区基本延续了这种管理，根据生源特点作了一些变通。学校开展了学生寝室标准化建设活动，学生寝室内务按“半军事化管理”进行严格要求。2013年学校成为四川省中等职业教育学生内务管理示范学校。

二、学生军训

1989年开始，每年安排新生到部队军训两周，进入21世纪后改为在校内军训。新校区一直在校内军训。

这是九十年代初新生整队走出老校门，步行到内江谢家坝部队基地参加军训。

学生在部队军训的住宿。

这是郑宗凯校长在谢家坝检阅军训学生。

这是1997年新生在部队军训汇报表演。

三、国旗下的演讲

九十年代初，内江校区组建国旗护卫队，每周一早晨举行升国旗仪式，全校师生参加；1996年开始在升旗仪式上举行“国旗下的演讲”。新校区运行后，也组建了国旗护卫队，每月举行一次升国旗仪式和“国旗下的演讲”。

这是2016年新校区的升国旗仪式。

四、德育实践周

1996年开始，内江校区每周安排一个班开展德育实践活动，参加教学区值勤、卫生保洁、公益劳动，监督校园内的不文明现象；2001年开始把德育实践周纳入教学计划，促进了校园精神文明建设和学生文明素养的提高。

五、歌咏比赛

1992年内江校区新食堂兼礼堂建成后，学校每年都举行纪念“一二·九”学生运动歌咏比赛，全校每班参加，人人参加。通过初选后，在礼堂进行决赛，成为全年最隆重的活动。这是唯一一个全体学生参加的文艺活动，成为学校传统，盛况持续至今，延续到新校区。

这是内江校区2009年的歌咏比赛决赛。

这是2017年内江校区歌咏比赛的“铁路制服秀”，极具学校特色，每年都有，也成传统。

六、运动会

从1985年起，学校每年都举办运动会。运动会列为教学内容，全校师生都要参加。师生项目不同，春季秋季项目不同，重在参与。新校区延续了这个传统，每年举办春季、秋季运动会。

这是学校首届运动会。

这是2002年春季运动会开幕式。

这是2005年春季运动会开幕式。那时的标语全部手写。

七、学生社团

20世纪90年代是学生社团兴盛之时。1993年成立演讲协会，随后各种协会蓬勃发展，主要有：莎士比亚剧社、松山书画协会、沙舟文学社、英语俱乐部、光影社、吉他协会、棋牌协会、无线电小组、微机兴趣小组，等等。还有学生自我管理的组织：学生纠察队、学生宿舍管理委员会、国旗护卫队。

新校区投运后，很快成立了一批新的学生社团，到2014年已成立31个学生社团，还出现了电力牵引协会、接触网协会、土木协会、运管协会等专业性学生社团。随着新媒体的迅猛发展，新校区的学生社团开始建设微博、微信公众号等新媒体。

八、业余党校

1991年1月成立业余党校，党委书记任校长,党办主任和学生管理党支部书记任副校长。全校学生可自愿申请参加，主要利用课余时间学习党的知识。每年有三四百学生参加学习。

新校区自2010年起每学期开办业余党校学习班。

这是1995年业余党校结业时的合影，下图是当年发展的学生党员。

九、学生办报

20世纪80年代后期，团委开始组织学生社团自办小报，名为《学生报》，使用A3纸，报头用手工盖红印，正文手写，然后复印。1997年更名为《松山学涯报》，报头和正文都改为电脑打印后复印。学生办报训练了学生的文学修养、电脑操作和社会活动能力。

新校区投运后，这个传统很快在各系继承下来，出现了《车印》《电气功成》等系报系刊，改为彩色印刷。内江校区《松山学涯报》曾短暂停办，后改为彩色印刷，延续至今。

十、学习生活指南

2002年笔者编撰了第一份《学习生活指南》，用简明通俗的形式指导新生快速适应学校生活，增强自立能力和职业意识。学校把《学习生活指南》印发给了每一个新生。以后每年都在此基础上修改印发，形成传统。新校区改为印发《学生手册》，变成了制度汇编。

这是《学习生活指南》第一版的封面。

这是《学习生活指南》第一版所载内江校区地图，以后各版均无。

此外还有一些经常开展的学生活动：“五四”文艺晚会、校园歌手大赛等。

这是1999年的国庆晚会。

这是2005年的晚会。

传统具有惯性，能够稳定地发挥作用，身处其间的学生和教职工都会受到影响。