为推动落实“转作风、提能力、抓落实”活动要求，3月28日下午，实训中心在1320室召开“转作风、提能力、抓落实”部门问题及整改台账讨论会，会议由实训中心负责任人李文主持。除2名产假、1名事假人员外，其余12名人员全部参会。

　　李文带领大家聚焦“转、提、抓”意见收集表，从工作作风、工作能力、工作落实三方面，深入剖析部门存在的问题，讨论整改措施。大家一致认为，部门存在的作风问题主要表现在工作纪律要求不严，工作主动性不足，创新意识不足，缺乏钻研精神，对高职教育教学相关文件理解不深，认识不到位。在工作能力方面办公软件应用能力不高，科研能力有待提高。工作落实方面实训室文化设计推进不深入，培训学习效果不佳，学生钳工技能竞赛开展宣传力度不够，实践教学课程标准不完善，实验室管理信息化水平低等。

　　经讨论确定了部门的整改锚点。下一步将规范请假流程，严肃工作纪律，加强政治学习，着力制定部门人员年度考核办法，提高人员的工作积极性。通过办公软件学习，提高文字处理软件应用水平。通过培养科研带头人，以立项形式，以点带面积极申报科研项目提升年轻人的科研能力。引导教师做好个人职业发展规划，通过多渠道组织教师参加教师教学能力培训，参加教研活动、集体备课、开展公开课或示范课等，提升实验指导教师能力；严格落实听课制度，通过听课，互相学习，取长补短。组建二级教学督导，开展教学检查、听课评课。引导教师坚持德技并修、把德育融入技能培养、学习实训等各环节。在实践环节力争建设1门校级课程思政示范课程。部门将有针对性地组织培训，并加强培训学习效果检查，要求撰写培训学习心得，进一步修订或完善实践教学课程标准。通过调研，申请建立实验室信息化管理平台，提高管理效率等。

　　最后，李文组织教师对实训中心对即将开始的我校2022年单招考试钳工技能测试工作的候考、抽签、登记、考场外引导、考场内监考等工作环节进行了细致讨论，改进优化考核流程，确保钳工考核过程的严密性规范性。

　　本次会议及时分析部门存在的问题，职工应做到心中有数，积极整改，为学校实现高质量发展贡献力量。