4月19日，党委书记贺兆轩深入公共教学部调研指导工作，副校长易刚陪同调研。会议由公共教学部副主任杨伦军主持，党支部书记刘媛、支部委员、教研室主任参加了本次调研。

 党委书记贺兆轩详细了解了公教部人员构成、主要工作、取得成绩、特色亮点、课程设置、教师工作量、工作规划等情况，并分析了当前发展所面临的机遇和挑战。

 贺兆轩书记指出，一是加强党建引领。发挥党建的引领和保障作用，努力实现党内政治生态持久的风清气正。党员同志要认识到党性修养是一生的事业，是不断学习、不断修炼的过程。融合党建工作和业务工作，践行“三会一课”制度，创建党支部品牌；重视主题教育活动，加强自主学习和自我修炼，履行职责和义务，在日常生活中提升党性修养，思考加强党建工作的重要意义；开展丰富党建活动，深入研究党建工作，自觉加强党建修养，用党百年奋斗的宝贵历史经验、理论创新成果教育引导学生，培育时代新人，形成合力，打造名片，逐步推广。二是构建顶层设计。干事干出水平，整合组织架构。公共教学部对照国家标准，调研省内高职院校，思考其定位、水平和作用，挖掘公教部发展和学校发展的契合度，推动各教研室发展和学校各二级学院的专业群建设，从而提高思想认知，凝聚力量，整合形成具有前瞻性、系统性、规划性、协调性的顶层体系。学校党委高度重视教研室主任工作，将持续采取有效措施助推教研室工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间。教研室主任作为教学中心环节,是牵头人和火车头；肩负组织的信任，承载同仁的期待，寄托学生的希望；要立足三尺讲台，守住阵地，在学校搭建的平台上研究教育教学规律，在传播知识中与学生产生共鸣，加强课程思政建设。三是打造团队建设。创建教学团队和科研团队，通过集体备课、教学活动、教研探讨等，碰撞思想火花，增强团队意识，凝练教学成果，实现最大提升，形成合力，从而能“走得远”和“跳出教育看教育”。四是落实“三全育人”。坚定政治站位，拓展格局视野，要把立德树人作为办学治校的核心理念，融入教育教学全过程各环节。发挥课堂教学的“主渠道”作用，融合校园建设、社会服务等实践活动，坚定不移做到“九个坚持”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    贺兆轩书记强调，希望公共教学部共同努力，深入研究，共同发力，同心同德，“不忘初心、牢记使命”，扎扎实实干实事，让公教部花团锦簇，礼花绽放，推动学校高质量发展。