为加强公共基础课与专业课程的深度融合，充分发挥基础课程和专业课程协同育人作用，10月16日下午，语文教研室与城市轨道车辆应用技术教研室开展联合教研活动，就如何优化专业人才培养方案中大语文课程设置、提升人才培养质量等话题进行了深入交流与讨论。

 语文教研室主任张佳文首先介绍了目前我校语文课程设置、课程特色等情况，然后城市轨道车辆应用技术教研室主任杜亚林介绍了专业人才培养方案中大语文课程设置情况。与会教师就如何发挥大语文课程助力学生道德修养、人文素养、职业精神培养，助力学生语言表达能力、应用写作能力、职业综合能力提升，促进学生就业发展、全面发展发挥积极作用进行了探讨，就服务学生专业发展调整大语文课程设置、大语文课程与专业课的融合方式、加强联合教研和企业调研等工作达成了一定共识。张佳文表示，语文教研室将结合学校专业人才培养方案的需求，优化大语文课程设置；结合学生文化基础实际，构建多元化、多层次的教学模式；整合教学资源，推进大语文课程与专业学习、专业技能、专业实践的深度融合，循序渐进地培养学生的职业精神、工匠精神和综合素质。

 本次联合教研活动，加强了公共基础课和专业课的交流，促进了公共基础课程与专业人才培养的深度融合，有利于共同助力学生文化素养和职业素养培养，为培养高素质复合型技术技能人才奠定重要基础。

撰稿：杨健

审稿：翁静