为全面了解和掌握学生的心理健康状况，进一步加强大学生心理健康教育工作，帮助新生认识自我、发展自我，提高心理健康意识，学生处心理健康服务中心于10月10日至24日，分多个批次对全校近1400名新生进行了心理测评。

本次测评在沿用《症状自评量表（SCL-90）》的基础上，新增了《大学生心理健康调查表（UPI）》，两个量表结合使用，提高了心理测评的信效度。测评工作是利用新生的课余时间，采取集中上机的方式进行，得到全院各系和图书信息中心的大力支持。校风纪委员会成员在心理健康服务中心老师的指导下，组织引导新生有序入场，并为其进行现场演示和答疑。参评同学都细致思考，认真答题。

新生心理测评是心理健康教育的一项重要基础性工作。既可以及时了解大一新生的心理健康状况，为学校今后的心理健康教育工作提供参考，又能够提升学生的心理保健意识，学会科学有效地关注自己的心理状况。

新生心理测评工作结束后，心理健康服务中心将通过数据分析、新生访谈等形式，深入了解2016级新生整体心理素质水平和心理特征，建立新生心理档案，并根据学生的不同心理需求，有针对性地开展新生心理健康教育工作。